彫刻科!盛り上がっていこう!

こんにちは。彫刻科の小川原です。彫刻科はタイトル通りここ最近昼間部も夜間部も全員の成長が目覚ましいです!この夏から集中的に取り組んできたクロッキーの特訓が功を奏してきたのだと思います。でも僕はまだまだ満足していません。絶対に安定してモノが捉えられるレベルまではまだまだです。意識をより高く!向き合っていきましょう!

彫刻科ではクロッキーから出だしの印象の見切りについて特に力を入れて指導しています。クロッキーって技術的にはこういうものだというのが存在するけど、言語化して具体的に指導したりはあまりしないと思います。で、結局狂いの激しいクロッキーを1枚本番前の柔軟体操の様に適当に描いて、そのまま本番も狂ってしまうという人がほとんどではないでしょうか。それだと意味ないです。むしろ誤ったモチーフのイメージが頭に定着してしまうのでやらないでぶっつけ本番に全集中力をかけた方がましかも…。
クロッキー力を身につけるには正しい見方を知る必要があります。それを間違えるとまじめに課題をこなしていても上手くなれないまま時間だけが過ぎていってしまうのです。


沢山探りを重ねて合わせていくクロッキー。


空間的に調子を捉えていくクロッキー。

 


クロッキーをデッサンに繋げていく。


僕が浪人中描いていた描き方で思い出しながらやってみました。陰側を真っ黒に塗りつぶしてから進めます。あまりに特殊すぎて基本的な指導では役に立たないので普段は他の描き方で教えています。


浪人時代もこんな感じのデッサンでしたが、変わったのはスピードです。ヘルメスは2時間。ガッタメは3時間ちょいの時間で描いています。見切りが良くなるといくらでも早く正確に描けます。
描き出しはまさに塗潰し!

デッサンや塑造を学ぶ上で「描き方」「作り方」にこだわりすぎて肝心の「見方」についておろそかになっている人がほとんどだと思います。
評価されている作品をまねているだけでは当然その本人には勝てないし、個性無く似通った作品というものは受験では淘汰されていくものです。上手い人は結局上手い。これは揺るがないです。こういう人は特にクロッキーを描いたことが無くてもやらせてみたらできるものなのです。でもそれは「上手い人理論」なのであって、普通の感覚とはだいぶかけ離れています。そういう意味でクロッ
キーってあまりに感覚的すぎて(実際は違うけど見た目はそう見える)いきなり上手い目標を見せられても内心無理ーっ!!って思ってしまって構えてしまうのだと思います。それを1つ1つ理解していき、最終的には感覚に落とし込んでいくことが大切なのです。

合格を見据えていくには「見る力」を高めて、「個性」を伸ばしていくことが重要です。
新美では指導している中で特にその辺を意識しています。
実際に生徒が描いている状況も含めて見てみましょう。6時間制作です。


やはり出だしが重要ですね!!

調子が美しい作品です。手前の肩をもう少し具体的に形にできると更に良いです。


6時間制作とは思えない完成度だと思います。色々なことを気をつけながらギリギリまで内容を高めようとする努力が感じ取れます。


明快な描写が気持ちいい作品です。描写は丸みが似ているように感じるので、更に部分ごとの変化に敏感になれると良いです。


下が切れてしまった構図がもったいないです。切断面だけで済んだのには救われました。ただそれを補って余る魅力があります。

次に塑造作品を紹介します。バリエーションが大切ということで、4点とも異なる生徒の作品です。(模刻なのでバリエーションも何も無いかもしれませんが)

短時間でしっかり印象を合わせて来れました。細かく作り込むことに一生懸命にならなくてもこういう土付けで捉えていくのは良いと思います。


完成度もあり、精度も高い作品です。毎回安定した作品が出せていますね。この調子です!


目の印象がもう少しかなと思いますが、かなり難しいねじれの動きが捉えられていて良いです!


現役生の作品です。僕は受験課題で良くやる模刻の中ではジョルジョが一番難しいと思っていますが、今回出だしから印象よく捉えられていて驚かされました!これからまたどんどんレベルアップしていけそうないい見方ができていました。

皆まだまだ伸びます!むしろちゃんと分かってきたからこそ出来るようになることは本当に多いです!徹底的に教えていくので盛り上がっていきましょう!!

僕が今制作中の作品。「暗闇の翼」ブロンズにします。

うわさの特殊課題

こんにちは教務科です。
何やら今週、基礎科でおもしろいことをやっているらしい….と小耳にはさんだので視察にきました。

 

新宿校の基礎科は、2階の大きなフロアで授業をしています。

今回は月火水と月金コースの授業におじゃましてきました。

教室内に入ってみると、

大量のかぼちゃがお出迎え。

そうか!この時期にかぼちゃ、おもしろいイベントといえば、、、、、、

そうです、ハロウィンの時期ですね。

今回は[かぼちゃ]を使って、いつもと違うことをやってみよう というハロウィン仕様の特別課題!

描いてもよし!作ってもよし!そのほか(常識の範囲内ならば)何でもよ~~~~し!!!

普段のバリバリの受験対策とはちょっと違った、発想力が試される課題です。

 

みんなにお願いして、ちょっとだけ製作の様子を見せてもらいました。

いきなり丸太の切り出しに出くわしました。こりゃあ大物の予感。

ちなみに丸太は本人の持ち込みですが、どうやって手に入れたのかは秘密ですって。

なんかかぼちゃの皮みたいなやつがいる…….

こっちは裁縫していますね。いったい何になるのかまだまだ読めません。

緩衝材に空気をいれて膨らましているみたいですが….?

きれいですね。これがかぼちゃになるのかな???

こっちは細密着彩の直球勝負です。

一個でもかわいいですけど、いっぱいあるとよりかわいいなあ。

こっちもシンプルなかぼちゃの模刻と思いきや、落ち葉を組み込んでいます。自然の色合いがすてき。

これはまた根気のいる作業だ…..! 色の組み合わせが秋らしくてほっこりしますね。

 

みんなとっても自由に楽しんでいるみたいです。

中には音声を録音したいので空き教室を使わせてほしいという生徒もいました(いったい何になるのかな?)

色んな専攻の子が所属している基礎科ならではのバリエーションの豊かさ。いや~~完成が楽しみ。

 

以上教務科でした!それではまた!

 

オマケ

「すごいっすね~!」と、加藤先生がつくったかぼちゃに興味を示す臼田先生。

芸大デザイン

こんにちは。芸大デザインコースです。

新美芸大デザイン科 第62回公開実力コンクール

普段とは違う場所で、模擬試験として与えられた同じ時間帯で、大勢の中でどのように考え制作し仕上げるのか、講評ではどのように評価されるのか、技術とメンタルの経験になるとてもいい機会です。

 

10/29(日)形体構成

他予備校ではあまり実施していない、形体構成模試の経験を。

11/3(金・祝日)デッサン

新しく施行した集中灯での初めてのデッサン模試です。

11/5(日)色彩構成

ひと味違う課題とモチーフです。

申込お待ちしています。

日特スタートしました!

こんにちは教務課です!
雨にもマケズ風にもマケズ、今年度の推薦日曜特訓講座がスタートしました。
(とは言っても安全第一なので、安全に帰れるうちに帰りましょうね!)

ちょっとだけ様子を覗いてみると、、

カメラの気配なんてなんのその、みんな一目散に頑張っております。

 

一方ギャラリーでは、お休みのなか英単語に取り組む生徒の姿も。

(スタッフ特製の英単語テストです!受けたい方いましたら1階受付まで!)

初めは半分の点数もとれませんでしたが、最後は500点満点中499点(!)の見事な点数をおさめることが出来ました。本当によくがんばりましたね。えらいぞ!

 

それぞれ取り組むべきものは違えど、みんな受験にむけて一生懸命。

皆さんの努力が実を結びますように!

新美 ギャラリートーク 

こんにちは。
本日17:00~新美ギャラリー内にて、日本画主任である名雪先生のギャラリートークが行われました。
外はあいにくの雨でしたが、ご参加頂いた皆様ありがとうございました。

名雪先生といえば「カエル」の作品を沢山手がけていらっしゃいますが、、、、

カエルがお好きなんでしょうか?

「いや、別に、、、、笑」

 

これは意外なお返事です。

では、なぜカエルをテーマにした作品を?

「 それは●●●●●●●●●●●●●●●●だからですね~」

な、なるほど、、、、、!

(気になる方は直接名雪先生に聞いてみましょう)

 

名雪先生は日本画の作品だけではなく、立体作品も作られていたり

(これもやっぱりカエルなんですね!)

幅広く活動されています。

質疑応答では、あんな話やこんな話が聞けたり、、、、
(えっ そんなことも)

 

最後に。

作品というものは決して一人でいては生まれません。
人と出会い会話をしたり、新しいものを見たり、刺激を受けることで自分の作品の糧となっていきます。

勿論予備校講師として生徒を合格に導くのが仕事ではありますが、同時に作家として日々皆さんから刺激を受けていますし、刺激を与える存在でありたいと思っています。

ぜひ皆さん頑張って志望大学に合格して、さらなる自分の世界を広げていってほしいです。

(要約)

とのことでした。 なるほどなあ。

1時間半にも及ぶ濃密なトーク、名雪先生ありがとうございました!