カテゴリー別アーカイブ: 新美

彫刻科 二学期始め

彫刻科講師臼田です!
夏期講習も終わり二学期が始まりました!
夏期講習の勢いそのまま中だるみすることなくしまって頑張っていきましょう!

夏期講習最後の課題から最近までの学生作品を紹介していきます!

明快にブルータスの印象を拾えていると思います!手前の肩から奥の肩までの空間もよく表現できています。首周りがやや詰まった感じと口の印象があっていればなお良かったと思います。

こちらの作品も印象よく捉えられています!頭部の表現もとても密に表現できています!体の布部分の特に手前側などはもっとかっちり捉えて奥の表現と差をつけていけると尚良いと思います!

この位置からのブルータスらしさを出せています!形の厚みに対してもっとよく見て差を出せると良いです。線の印象は良くなってきていますが、さらにリアリティのある複雑な線を捉えられると良いでしょう。

現役生の作品です。前期、夏期講習で培った物を存分に発揮してレベルの高いものをかけたと思います!量感の表現が非常に良いです!ややプロポーションが狂っていることが惜しいです。さらなる高みを目指して頑張りましょう!

続いて手と鏡(鏡の特性・要素を用いる)の構成課題です。

課題に良く反応できいますし構成もとても魅力的です!鏡の世界の表現も良く考えられていて、影の色味も多く使えていることも素晴らしいです!これからも自信を持って頑張りましょう!

軽やかな構成がかっこいいです!鏡の解釈も面白いと思います!手の形はもう少しだけ柔らかい表現ができるとなおリアリティが増してくると思います!硬さと柔らかな形の差が手の造形においては重要になってくると思います。

基礎科の学生の作品です!この時期にここまで作ってこれることは本当に素晴らしいです!手の肉感表現まで追えていることも魅力的です。この調子でどんどん頑張っていきましょう!

続いて任意の場所にいる鳩という課題です!

塑像板上の空間をめいいっぱい広く使えていてダイナミックな魅了があります!場所の情景も見る人が感じ取れる面白さもあります!鳩自体の造形もよく高いレベルでの作業ができています!

まずは鳩の造形が良くできていると思います。作品全体に流れる静寂さも魅力的です。鳩の柔らかい粘土の表現に対しての水面のピタッとした質感の対比も面白いと思います!

現役生の作品です!鳩の細かいところの表現までできていて素晴らしいと思います!動きはまだやや固さを感じます。鳩をもっと観察して鳩らしい体勢や動きの理解をさらに深めていきましょう!

続いてフォーンのデッサンです。明快に力強く表現できていてカッコ良いです!細かな形の表現は素晴らしいです。大きな形の表現はもう少し断面や面の展開を観察して密な表現ができると良いと思います!

最後に自刻像+αの課題です。

髪の毛が風になびいている感じを良く表現できています!影の色味も豊富でカッコ良いです!顔に落ちている影もそれに合わせてもう少し強く表現してあげると作品全体でもっと強さが出ると思います。

帽子や服のフードを含めて完成度の高い作品を作れていると思います!こちらも影の色味を豊富に拾ってこれているので目をひきます!目の表現ですがやや固さを感じます。黒目の表現に関してはもう少し研究できると良いかなと思います。

口から泡のようなカタチが出てきているアイデアは面白いと思います!自刻像の方に関してはこちらも目の表現にもう少しだけ柔らかさが出てくると尚良いと思います。また首周りの形ももう少しだけ見たかったです!

長くなりましたが以上になります。

オンライン教育科

こんにちは。オンライン教育科です。

2学期9月ターム課題製作期間です。

 

特別講義は9月末に配信予定です。オンライン教育科では、毎月約3課題(生徒によっては5課題)を生徒に送付し、その講評を webミーティングツールを用いて行っています。 講評はマンツーマン形式で、30分程度の時間をとり、各月の終わりに行っています。それに加えて、オンライン教育受講生のみを対象とした特別講義を各学期に2回行い、受講生の受験対策及びモチベーション維持に役立てることを目指しています。

 

オンライン教育科  新美の指導を遠隔地の方にも!

オンライン教育科は、時間的・地理的な理由で各校舎に継続的に通学できない方のためのコースです。Webミーティングツールを利用したオンライン上でのリアルタイム講評、録画による動画講評、豊富な参考資料によって、遠隔地の方の芸大・美大受験をサポートします。講評は全てマンツーマンで行われ、受講生の進度に応じて、カリキュラムを組みながら進めていきます。

◯新受講生は申込後、随時Webミーティングツールでのオリエンテーションを行い、インターネット接続や、制作環境、志望校などを面談で確認し、カリキュラムを確認します。初回講評日もこちらのオリエンテーションで決定します。

*Googleアカウント=Gmailアドレス取得してお申し込みお願いいたします。

オンライン教育科では、
油絵、日本画、彫刻、デザイン、私立美大デザイン、工芸、映像、先端芸術表現、建築、デッサンの10講座を開講していきます。

高3・受験生は 10講座 【月5課題コース】と【月3課題コース】から選択になります。

高1・2生は原則【3課題コース】です。

映像科:まもなく二学期スタート

こんにちは。映像科です。記録的な猛暑だった8月も過ぎて、今週の木曜日からは二学期の授業が再開します。
映像科の二学期の授業は、9/7(木)~12/10(日)。毎週木・金・日の週3日の授業です。
一般選抜対策では「感覚テスト」、「発想力」、「小論文」、「鉛筆デッサン」の制作を中心に行います。また並行して個別での総合型選抜対策も行っています。

当面は以下のようなカリキュラムを予定しています!

9/7(木):小論文対策or鉛筆デッサン対策
9/8(金):実技(感覚テスト)対策
9/10(日):実技(感覚テスト)/講評

9/14(木):小論文対策or鉛筆デッサン対策
9/15(金):実技(感覚テスト対策or発想力対策)
9/17(日):実技(感覚テスト対策or発想力対策)/講評

9/21(木):新宿美術学院 合同コンクール課題 制作
9/22(金):新宿美術学院 合同コンクール課題 制作
9/24(日):新宿美術学院 合同コンクール課題 制作

9/28(木):小論文対策or鉛筆デッサン対策
9/29(金):実技(感覚テスト)対策
9/30(日):実技(感覚テスト)対策/講評

二学期は受験の一年の中でも一番大切な時期、と個人的には思っています。
課題制作を着実に積み重ねて受験期に備えていきましょう!!

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オンライン教育科

こんにちは。オンライン教育科です。

夏期講習会お疲れ様でした。

2学期9月ターム課題は、9/1(金)に課題投稿予定です。今しばらくお待ち下さいね。

 

 

特別講義は9月末に配信予定です。オンライン教育科では、毎月約3課題(生徒によっては5課題)を生徒に送付し、その講評を webミーティングツールを用いて行っています。 講評はマンツーマン形式で、30分程度の時間をとり、各月の終わりに行っています。それに加えて、オンライン教育受講生のみを対象とした特別講義を各学期に2回行い、受講生の受験対策及びモチベーション維持に役立てることを目指しています。

 

オンライン教育科  新美の指導を遠隔地の方にも!

オンライン教育科は、時間的・地理的な理由で各校舎に継続的に通学できない方のためのコースです。Webミーティングツールを利用したオンライン上でのリアルタイム講評、録画による動画講評、豊富な参考資料によって、遠隔地の方の芸大・美大受験をサポートします。講評は全てマンツーマンで行われ、受講生の進度に応じて、カリキュラムを組みながら進めていきます。

◯新受講生は申込後、随時Webミーティングツールでのオリエンテーションを行い、インターネット接続や、制作環境、志望校などを面談で確認し、カリキュラムを確認します。初回講評日もこちらのオリエンテーションで決定します。

*Googleアカウント=Gmailアドレス取得してお申し込みお願いいたします。

 

オンライン教育科では、
油絵、日本画、彫刻、デザイン、私立美大デザイン、工芸、映像、先端芸術表現、建築、デッサンの10講座を開講していきます。

高3・受験生は 10講座 【月5課題コース】と【月3課題コース】から選択になります。

高1・2生は原則【3課題コース】です。

映像科:夏期講習会レポート(感覚テスト対策)

こんにちは。映像科です。ena美術全体の夏期講習はまだ続いていますが、映像科の講習は先週で一足早く終わりました。
受講した皆さんも、今は実技の制作を離れて学科対策やポートフォリオ作成などに励んでいると思います(頑張って…!)。

この夏期講習会中には、今年の2月に合格した現・武蔵美映像学科一年生に、感覚テストのデモンストレーションをお願いしました。
感覚テスト対策をはじめたばかりの人にとっては、意外に画材(鉛筆、色鉛筆、パステルなど)を扱うことが難しかったりします。せっかく面白い案を発想したり文章で工夫をしても、画面に表現する段階で思ったように完成できない、という人もいるのではないでしょうか。
今回のデモンストレーションでは、そうしたお悩みに応えるべく、制作の段階ごとに区切ってプロセスを詳しく見せて貰いました。


まずは自己紹介を兼ねて、昨年度の映像科での「感覚テスト」対策を振り返って貰いました。


最初は鉛筆で絵を描く部分と文章を書く部分に分けて、下準備する段階。


続いてパステルでベースの色を乗せつつ、大まかに明暗を作る段階。


パステルの作業を整えつつ、色鉛筆で細部まで描いていく段階。


そして最後に文字を丁寧に書き、細かい部分を微調整すれば完成です!
(こちらは昨年度の入試再現作品です)


すべて並べてみると、段階ごとに意識すべきポイントがよく分かりますね!

いかがだったでしょうか。感覚テストは絵や文字の配置が自由なので、アイデア次第で制作のプロセスも異なるとは思いますが、このように計画的に進めることで、確実に「見やすい」「読みやすい」画面を作ることはできます。


最後は講評にも参加して貰い、受験生にアドバイスも。ありがとうございました!

さて、そんな感覚テストの対策も含めて、映像科の木金日コースは、9/7(木)からはじまります。
前半(9月~10月)は充分に時間をとって「表現したいこと」や「表現のしかた」を探っていきます。
後半(11月~12月)は徐々に試験を意識して制作を行っていくことになります。
引き続き、頑張っていきましょう!

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