夏期講習の前期も終了し、いよいよ中期がはじまりました。

「まだ中期だ！」と感じるか「もう中期だ…」と感じるか、皆さんはどのように時間の流れを実感しているのでしょう。

さて、今回は謎が多い通信教育の現場を少しだけ紹介します。

突然ですが、文字の利点と聞いて何を思いつきますか。

文字の利点、それは反復性にあります。口から出る言葉は一度きり、録音でもしない限り言葉に込められた意味を反復することは難しいですよね。

対して文字は何時何時でも、読み返すことで重要なメッセージを反芻することが出来ます。

この文字の利点こそが通信教育の強みと言えます。

新美の通信教育では毎月送られてくる生徒の作品に対して、講師がそれぞれの作品に添削シートを作成します。

大切な作品ですので、汚さないようにトレーシングペーパーをかけて…、ここに、前回の記事でも登場した赤ペンでコメントを書き込んでいきます。

文字で伝えきれない部分には、わかりやすいように図や記号を描いたり、時には講師直筆の小作品が貼付けてあることも！

講師によってはパソコンで加工した画像を添削につかってみたりと、いつ読み返しても参考になる添削指導を心掛けています。

（通信添削の一例はこちら）

そんな添削指導の中で、生徒と講師の間をつなぐのが「質問カード」の存在です。

これは制作中にわからなかったこと、疑問点や制作の悩みなどを生徒に書いてもらい、担当講師がそれにアドバイスを送る手紙のようなものです。

生徒により内容や文量も様々。きわめて簡潔に質問を重ねる生徒もいれば、欄に収まらず後ろの面までびっしりとコメントを書いてくれる生徒もいます。

そして熱く作品についての考えを語ってくれる生徒も。言葉で作品を説明する事はあっても、文字で語る経験は皆さんあまりないのではないでしょうか。

冒頭で話した通り、文字の利点は反復性にあります。

考えを文字に書き起こし読み返す行為は、自らを再考する一つの機会でもあり、客観視の方法の一つにも成り得ます。

制作中一つのことに集中しすぎて周りが見えなくなってしまう人は、文字に書き出す事で問題点を見つけ出す事が出来るかもしれません。

こんにちは。学生課です。本校舎の１階にいます。
学院でのことで、何か困ったことがありましたら、気軽に相談しに来てください！

夏期講習も中期が始まりました。
そろそろ疲れがたまってくる時期かと思いますが、、日曜の休講日までがんばりましょう！
で、休講日はゆっくり休むのもよいですが、、、　美術館などめぐってみるのもよいですよね。

学生課には大学や美術館、個展の案内などのチラシがたくさん届きます。（並べてみました）。
たまに無料招待券があったりしますが、早い者勝ち。ぜひ立ち寄ってみてください。

今年も遠方からたくさんの方が夏期講習に参加いただいています。
東京に来た機会を利用して、いろいろな美術館を廻ってみてはいかがですか？

新宿美術学院　国立校　基礎科講師の武田です。

国立校の夏期講習　前期4日間が終了しました。
国立市近隣から、遠くは北海道まで、たくさんの未来のアーティスト達が
集まってくれました。
あっという間にみんな仲良くなったようで、ランチタイムはかなり賑やかでした。
楽しみながら技術を身に付けてほしいと思っていますから、それは大歓迎。
そして今回の講習で、自分の進む方向が少しでも見えてきてくれたのなら嬉しいです。

今回のモチーフ。

授業中は真剣です。
?

前期、中期は美術の基本、デッサンの毎日です。
鉛筆か木炭のどちらかで描いていきますが、受験する学科によっても違ってきます。
まずはどちらが好きか、両方試してみるのもよいかもしれません。

鉛筆デッサン

木炭デッサン

鉛筆で描いています。

木炭で描くと・・・。

中期講習も29日からスタートしました。
まだまだ募集中です。
お申し込みは国立校まで。
042-577-1117　（講習期間中　9：00～16：00　　日曜・祝日休校）

私立美大デザインコースの笹本です。

多摩美大グラフィックコースの作品を数点紹介します。

昨日のデッサン課題は、「１枚の鏡を持っている両手」でした。

まだ課題点は残っていますが、夏期講習会で最初の手のデッサンとしては、なかなか良い出来だと思います。（上：現役生、中：現役生、下：浪人生）

もうすぐ夏期講習会の折り返し地点です。しっかりと体調管理をして後半に臨みましょう！